Cuarto de Secundaria - Esquema de Sesión

CUARTO DE SECUNDARIA

SESIÓN 03: 

¿Cómo funcionan los ciclos biológicos?                                      Fecha: 2 de Noviembre del 2014

APRENDIZAJE ESPERADO:

               Describe los diferentes tipos de ciclos biológicos en los seres vivos.

TEMA TRANSVERSAL:

-    Educación para la identidad FIC y socio cultural

-    Educación lectora para el desarrollo de su autonomía.

     VALOR:

     Responsabilidad: Cumple tareas y actividades propuestas en forma oportuna.      

     EVALUACIÓN:

Describe los diferentes tipos de ciclos biológicos en los seres vivos en círculos concéntricos. 

I. OBSERVA E INFIERE:

Observa detenidamente el siguiente vídeo " https://www.youtube.com/watch?v=mDKZfh3JqzM " y responde a las  siguientes preguntas en tu cuaderno de actividades:

a) ¿Qué son ciclos biológicos?

b) ¿Qué es un ciclo haplonte?

c) ¿En qué se diferencian cada uno de los ciclos biológicos?

II. LO QUE DEBES DE SABER:

Explica el significado de los siguientes términos con tu texto en la página 154

a) Haplonte, diplonte y haplodiplonte

III. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS:

¿Cómo funcionan los ciclos biológicos?

IV. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN:

a) Lee la información presentada en tu texto guía hipervínculos páginas 154 y elabora un círculo concéntrico de los tres ciclos biológicos.

V. APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:

Resuelve las actividades de las páginas 154 en el cuaderno.

VI. METACOGNICIÓN

a) ¿Qué aprendí?

b) ¿Qué dificultades tuve?

c) ¿Para qué me sirve lo aprendido?

VII. CONCLUSIÓN DEL TEMA:

Redacta en tu cuaderno de actividades la conclusión del tema

INDAGA:

¿QUÉ SON LAS CELULAS MADRE?

¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA CELULA MADRE?

 DESARROLLARLOS EN TU CUADERNO