PAZ Y BIEN SEÑORITAS.
DESCARGAR LA SESIÓN Y DESARROLLARLA EN EL CUADERNO DE CTA. SE REVISARA PRÓXIMA CLASE.
DESCARGA AQUÍ SESIÓN.
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lunes, 29 de agosto de 2016
SEGUNDO DE SECUNDARIA - REPRODUCCION
PAZ Y BIEN SEÑORITAS.
DESCARGAR LA SESIÓN Y DESARROLLARLA EN EL CUADERNO DE CTA. SE REVISARA PRÓXIMA CLASE.
DESCARGA AQUI LA SESION
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sábado, 27 de agosto de 2016
TERCERO DE SECUNDARIA
PAZ Y BIEN SEÑORITAS.
DESARROLLAR LA SESIÓN ACERCA DE LOS TIPOS DE ÁCIDOS Y AGREGAR LA FICHA PRACTICA CORRESPONDIENTE. (PARA 3RO. A y B).
LA PRACTICA SERÁ REVISADA LA PRÓXIMA CLASE (PARA 3RO. B)
lunes, 15 de agosto de 2016
COMUNICADO FERIA DE CIENCIAS 2016
PAZ Y BIEN SEÑORITAS ESTUDIANTES SELECCIONADAS, PARA LA FERIA DE CIENCIAS.
RECORDAR LO SIGUIENTE:
1. DIA MARTES 16 - PRESENTACION DE 10 TRIFOLIADOS(DURANTE REFRIGERIO EN LABORATORIO) Y LAS DIAPOSITIVAS.
2. DIA MARTES 16 - ENVIO DE PROYECTO FINALIZADO A LA PROFESORA ENCARGADA (yor_yes@hotmail.com)
3. DIA MIERCOLES 17 - EXPOSICION EN AUDITORIO, CON PRESENTACION DE CUADERNO DE CAMPO Y TRABAJO CIENTIFICO.
SESION VIRTUAL LUNES 15 DE AGOSTO
PAZ Y BIEN SRTAS. DESCARGAR LAS SIGUIENTES SESIONES CORRESPONDIENTES AL HORARIO DE LUNES.
SE REVISARAN LA PRÓXIMA CLASE
martes, 9 de agosto de 2016
FERIA DE CIENCIAS EUREKA 2016
PAZ Y BIEN SRTAS. ESTUDIANTES SELECCIONADAS,
A CONTINUACIÓN SE DETALLA LO CONCERNIENTE A LA FERIA DE CIENCIAS EUREKA 2016
1. FECHA DE EXPOSICIÓN MIÉRCOLES 17 EN EL AUDITORIO DE LA I.E.
2. DEBERÁN PRESENTAR CUADERNO DE CAMPO (Fecha, asunto, descripción y bibliográfica)
3. LLEVAR USB CON 9 DIAPOSITIVAS DE POWERPOINT, QUE SEÑALARAN:
A. Titulo
B. Planteamiento del problema, hipótesis y variables
C. Objetivos
D. Tipo de investigación y justificación
E. Antecedentes (tres como mínimo)
F. Conclusiones
G. Propuesta, recomendaciones
4. Aspectos a evaluar
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
El cuaderno de campo (diario del trabajo):
Contiene la evidencia del proceso de la investigación: Fechas, registro de observaciones, toma de datos, registro de hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, fotos, etc.
Fuentes,
ASPECTOS POR EVALUAR
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A. Planteamiento del problema (15 pts.)
1. Evidencia de la fase de observación.
2. Elaboración de la pregunta de investigación.
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B. Originalidad del trabajo (10 pts.)
1. Demuestran que el trabajo es de elaboración propia.
2. Las frases e ideas de otros autores están correctamente acreditados
(cita bibliográfica).
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C. Justificación del trabajo (10 pts.)
1. El trabajo responde a un área de investigación científica.
2. El trabajo es factible de ser realizado. Objetivos
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D. Introducción (10 pts.)
1. 1. Demuestra familiaridad con el área de investigación científica
2. Muestra conocimiento sobre el tema específico en que se enfoca el trabajo.
3. Elaboración de hipótesis (investigación científica con hipótesis).
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E. Metodología aplicada (10 pts.)
1. Describe la metodología aplicada (incluido la estadística).
2. Variables (investigación científica con hipótesis). Hipótesis- variables dependiente y variable independiente.
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F. Interpretación de los resultados y discusión (15 pts.)
1. Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos.
2. Análisis de resultados indicando su relación con las hipótesis, objetivos y el problema o pregunta.
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G. Presentación y comunicación científica (10 pts.)
1. El cartel presentado es sobre el trabajo de investigación y apoya la comunicación del mismo.
2. Capacidad de comunicar el trabajo.
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H. Evidencia del trabajo realizado (05 pts.)
1. El trabajo está acorde con la edad del o de los estudiantes
2. Evidencia que el proceso de investigación, en todas sus partes, fue realizado por el (los) estudiantes y que se refleja en el cuaderno de campo
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I. Documentos escritos (informe escrito y cuaderno de campo) (10 pts.)
1. Presentación del informe escrito y cuaderno de campo según las bases de EUREKA 2016.
2. El informe presenta párrafos de texto elaborados con las propias palabras del estudiante (s) y evita quedarse a nivel de un esquema.
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J. Fuentes bibliográficas utilizadas (05 pts.)
1. Utiliza diversas fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.) relacionadas al tema investigado.
2. Citas de los textos correspondientes.
3. Presentación de la bibliografía en cantidad y calidad adecuadas.
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Para participar en EUREKA 2016, el estudiante de la categoría “C”, puede concursar presentando un trabajo de investigación en las siguientes áreas:
· CIENCIAS BÁSICAS: Trabajos relacionados a las leyes, teorías y principios científicos de la Biología, Química, Física y Matemáticas.
· CIENCIAS AMBIENTALES: Trabajos relacionados al agua, aire y suelo.
En estas dos áreas de concurso el trabajo de investigación podrá ser de carácter descriptivo o contestando una pregunta (analizando una hipótesis).
· TECNOLOGÍA E INGENIERÍA: Aplicación de técnicas sustentadas en los principios científicos que impliquen producir prototipos tecnológicos frente a una situación problemática que requieran una solución tecnológica.
En esta área de concurso el trabajo estará orientado a la producción de prototipos tecnológicos.
5. El proyecto de investigación debe considerar:
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO
INFORME PARA LA CATEGORÍA C:
Cada trabajo deberá estar acompañado de un informe científico o tecnológico (adjunto en medio magnético, CD-ROM) y del cuaderno de campo.
El informe debe contener 20 páginas como máximo (incluyendo tablas y/o gráficos) y deberá elaborarse usando un procesador de textos (computadora), por triplicado, impreso en hoja tamaño A4 (21 por 29,7 cm.), a una o doble cara y con letra Times News Roman tamaño 12 puntos. Las páginas deberán estar numeradas.
Formato del informe para la categoría C
1. Carátula: Deberá contener los siguientes datos:
- Título del trabajo.
- Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, teléfono y correo electrónico; nombres y apellido del docente, teléfono, correo electrónico y especialidad; nombre de la Institución Educativa, dirección, teléfono, fax, página web y correo electrónico.
Nota: Si en una investigación participaron más de dos personas, en el informe deberán figurar los nombres de todos ellos.
2. Contenido:
2.1 Resumen: Escrito en 200 palabras como máximo, a un solo espacio. Es una representación breve de todo el contenido del informe.
2.2 Introducción: Importancia del trabajo en concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. En lo que respecta a los trabajos de investigación científica, estos deben presentar los antecedentes del problema de investigación, la definición de términos básicos (en forma narrativa), observaciones preliminares del hecho o fenómeno en estudio.
En tanto en los trabajos de tecnología e ingeniería, estos deben presentar
2.1.1 Antecedentes del problema
2.1.2 Definición de términos básicos y los conocimientos empíricos y científicos en que se basa o hace uso el prototipo tecnológico.
3. Planteamiento del problema científico o tecnológico a investigar: Descripción concisa de:
a) Problema de la investigación. En caso de ser una investigación descriptiva no se formulará una hipótesis, ésta solo será necesaria en aquellos casos en los que haya una pregunta de investigación.
b) Justificación de la investigación.
c) Objetivos de la investigación.
4. Materiales y métodos: Definición de variables. Tanto para los trabajos de investigación científica y para los trabajos de tecnología e ingeniería, estos deben tener una descripción de los materiales, los instrumentos de medición y los métodos de investigación utilizados. En lo que se refiere a los trabajos de tecnología e ingeniería, estas deben presentar la representación gráfica (dibujo, croquis o plano) y el procedimiento seguido en la implementación del prototipo tecnológico.
5. Resultados y discusión: Procesamiento de datos (modelos y/o gráficos). Análisis de datos (interpretación). Contrastación de hipótesis (en caso de la investigación con hipótesis). Verificación y comparación de resultados con estudios similares previos (discusión). Conclusiones del trabajo de investigación.
6. Referencias bibliográficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabético.
7. Apéndice o anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de información en las que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra información adicional.
9.2.2. El cuaderno de campo (diario del trabajo):
Contiene la evidencia del proceso de la investigación: registro de observaciones, toma de datos, registro de hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, fotos, etc.
